勉強嫌いの子に家庭教師は効果ある？タイプ別の向き不向きと選び方

こんにちは。苦手科目を得意に変えるプロ家庭教師　佐々木（@kateikyo_megumi）です。

今日はこんなお悩みをいただいています。

「うちの子、全然勉強しないんです」
そんな声をよく聞きます。

声をかけても「あとでやる」「めんどくさい」の繰り返し。
ついイライラして、「ちゃんと勉強しなさい！」と怒ってしまい、あとで自己嫌悪になる…そんな日もありますよね。

でも、実は「勉強嫌い」って性格の問題ではないことが多いんです。
わからないまま放置されていたり、自信をなくしていたり、「どうせやってもできない」と思い込んでいることが原因のこともあります。

そんなときに頼りになるのが家庭教師です。
家庭教師というと、「成績上位の子がさらに伸ばすためのもの」と思われがちですが、実は一番効果を発揮するのは勉強嫌いな子なんです。

一対一だからこそ、子どものペースに合わせて「わからない」をその場で解決できるし、できた時にはすぐ褒めてもらえる。
少しずつ「勉強＝イヤなもの」から「わかるって気持ちいい」に変わっていくんです。

この記事では、勉強嫌いの子に家庭教師がどんな風に効果を発揮するのか、どんな先生を選べばうまくいくのかを、実際のケースやポイントを交えながらお話しします。

「うちの子に合うかな？」と不安に思っている親御さんが、少しでも安心して一歩を踏み出せるようなヒントをお届けしますね。

勉強嫌いな子に家庭教師は効果あるの？

「家庭教師って、そもそも勉強が得意な子が受けるものでしょ？」
そう思う方も多いかもしれません。

でも実は、家庭教師は“勉強嫌いな子ほど向いている”学び方です。

理由はシンプルで、「わからないまま進まない」から。
学校や塾だと、全員同じペースで授業が進むため、どこかでつまずくと置いていかれてしまいますよね。
その「わからない」が積み重なると、やる気はどんどんなくなっていきます。

家庭教師は、一人ひとりの理解度に合わせてゆっくり丁寧に進めていくので、小さな“わからない”を放置しないんです。
「できた！」という感覚を積み重ねながら、勉強に対する自信を取り戻していけます。

こんなタイプの子に特に効果的です

・がんばりたい気持ちはあるけど、何から始めればいいかわからない
・授業が早くてついていけない
・テストで悪い点を取って、自信をなくしてしまった
・塾や通信教材を試したけど続かなかった
・親に言われると反発してしまう

こうした子は、「やる気がない」わけではなく、「どう頑張ったらいいか」がわからない状態です。
家庭教師はそんな子の隣に座って、ひとつひとつ整理しながら一緒に進めてくれる存在です。

実際、どんな変化があるの？

最初は「めんどくさい」が口ぐせだった子が、
「先生、次までにここやってくる！」と言えるようになったり、
提出物を期限内に出せるようになったり。

数字で見える変化はもちろんですが、
何よりも大きいのは、**「自分でもできるかも」**という気持ちが芽生えることです。

この“自己効力感”が出てくると、勉強以外の場面でも前向きになります。
宿題を嫌がっていた子が、朝の支度を自分でできるようになったり、
「次のテストでここだけは頑張る！」と自分で目標を立てるようになったり。

勉強を通して「できた」の成功体験が積み重なると、
子どもの表情が本当に変わっていくんです。

親御さんがよく驚かれること

家庭教師を始めて数週間たつと、
「先生が来る日はなんだか機嫌がいいんです」
「“わからなかったところ、聞けた！”ってうれしそうに話してくれました」
そんな声をいただくことが多いです。

家庭教師がそばにいることで、
子どもが「叱られる勉強」から「支えられる勉強」に変わるんですね。

効果が出るまでの目安とリアルな変化

家庭教師をつけたら、すぐに成績が上がるのか。
正直なところ、それは子どもの状況によって少し違います。

でも多くのケースでは、最初の2〜3か月で“勉強への向き合い方”が変わり始めることが多いです。
いきなり点数が上がるというよりも、「ちょっと机に向かうようになった」「自分から質問するようになった」といった、小さな変化から始まります。

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1か月目：安心感と信頼関係ができる時期

最初の1か月は、「この先生なら大丈夫」と思えるようになることが一番の目標です。
子どもが家庭教師に慣れて、少しずつ話すようになってきたら順調です。

この段階ではまだ成績の変化は見えにくいですが、
「教えてもらうのが楽しい」「勉強してるとき怒られない」など、心のハードルが下がり始めます。

家庭教師がうまく関係を築けていれば、子どもの中で「勉強＝イヤな時間」ではなく、「話しながら学べる時間」になっていきます。

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2〜3か月目：やる気の芽が出る時期

この頃になると、少しずつ変化が出てきます。
「先生、前より分かるようになった」「テスト、この前よりマシだった」といった言葉が出てきたら、成長のサインです。

親御さんからは、
「前ほど“やりたくない”って言わなくなった」
「宿題の時間が短くなった」
という声もよく聞かれます。

この時期に、先生が“できた！”をたくさん拾ってくれると、やる気がどんどん育ちます。
焦らず、**「点数よりも前向きな言葉が出たか」**を見てあげてくださいね。

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3〜6か月目：成績や自信に変化が出てくる時期

継続して3か月を過ぎたころから、少しずつ数字にも変化が現れます。
定期テストで「前よりも10点上がった」「提出物を出せた」など、目に見える成果が出てくる段階です。

ここまで続けられると、子ども自身に**“続ける力”**がついています。
この「続けられる」が、実は一番の成果なんです。

家庭教師がいなくても、自分で勉強の段取りを考えられるようになったり、
「先生にこれ言おう！」と前向きな話をしてくれるようになります。

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効果を見逃さないために、親が見るべき3つのポイント

1. 表情や口ぐせの変化
   　→「もうイヤ！」が「ここまでやった！」に変わっていれば◎
2. 机に向かうまでの時間
   　→声をかけてから座るまでが短くなっていれば進歩
3. 自己評価の変化
   　→「どうせ無理」が「できるかも」に変わるのが最大の成果

点数だけで一喜一憂せず、こうした小さな変化を認めてあげると、子どものモチベーションはぐっと上がります。

家庭教師を“結果につなげる”ために大切なこと

「教え方」ももちろん大事ですが、
実は家庭教師の効果を左右するのは、継続と信頼です。

・週1回でも続けること
・わからなくても怒られない関係であること
・できた時に一緒に喜んでくれる人がいること

この3つがそろうと、どんな子でも確実に変わっていきます。
「うちの子にはまだ早いかも」と思うタイミングこそ、始めどきです。

勉強嫌いの子に向く家庭教師の特徴

「どんな家庭教師なら、うちの子も続けられるんだろう」
これは多くの親御さんが感じる疑問です。

成績アップのノウハウよりも大切なのは、子どもが「この先生になら話せる」と思えるかどうか。
勉強嫌いの子ほど、信頼関係ができないと前に進めません。

ここでは、勉強嫌いの子に合う家庭教師の共通点を紹介します。

1. ほめ方が上手で、失敗を責めない

勉強嫌いな子にとって、「間違える＝怒られる」「できない＝ダメな自分」という思い込みが強くあります。
そんな中で家庭教師が「ここまでは合ってたね」「惜しい！」とできた部分を拾ってくれると、子どもの表情がパッと変わります。

たとえ間違えても、
「ここまで考えられたのはいいね」「次はここを直してみよう」
と、前向きな声かけをしてくれる先生が理想です。

家庭教師の言葉ひとつで、勉強の時間が“怖い時間”から“安心できる時間”に変わります。

2. 子どもの話をよく聞いてくれる

勉強嫌いな子は、実は「言いたいことがある」のに、それをうまく言葉にできていないことが多いです。
「だってわかんないもん」「なんかイヤ」も立派なサインです。

家庭教師がそれを受け止めて、
「そっか、ここがわかりにくいんだね」
「じゃあ、こうしたらどうかな？」
と一緒に考えてくれると、子どもは“理解してもらえた”という安心感を持ちます。

勉強嫌いの子ほど、“聞いてくれる先生”に出会うと変わります。

3. 子どもの「好き」をうまく使える

好きなものをきっかけに勉強へつなげられる先生も強いです。

たとえば、ゲームが好きなら英単語をクイズ形式で出したり、
マンガが好きなら国語の読解で登場人物の気持ちを語ってもらったり。

勉強嫌いな子が少しでも「おもしろい」と思えた瞬間に、意欲は動き出します。
家庭教師は“教科を教える人”である前に、“やる気を引き出す人”なんです。

4. 子どものペースを大切にする

家庭教師の良さは「ペースを合わせられること」です。
早く進めるより、確実に理解させることを優先する先生が向いています。

ときには脱線した話もOK。
勉強の合間に少し雑談する時間が、実は信頼関係を作る大切な要素です。

焦らず、**「今日はここまでできたらOK」**というゴール設定をしてくれる先生だと、子どもも安心して取り組めます。

5. 親との連携を丁寧にしてくれる

「子どもと先生の関係」だけでなく、「親との連携」も大事です。

授業後に短く進捗を報告してくれる先生や、子どもの様子を共有してくれる先生だと安心です。
「この1週間でここが伸びました」「この単元は少し苦手そうです」といった情報があるだけで、家庭の声かけもしやすくなります。

逆に、報告がまったくない先生だと、家庭と指導の間にズレが生まれやすいです。
勉強嫌いな子ほど、「先生・家庭・子ども」が同じ方向を向くことが大切です。

まとめ：相性の良さが一番のカギ

勉強嫌いの子にとって、“誰に教わるか”は本当に大きなポイントです。

・ほめてくれる
・話を聞いてくれる
・押しつけない

この3つを満たす先生なら、まず間違いなく続けられます。

家庭教師選びは、経験や資格よりも「この先生となら楽しくやれそう」と思えるかどうか。
それが、お子さんにとっての最初の一歩になります。

失敗しない家庭教師の選び方

家庭教師って、たくさんありますよね。
個人契約・家庭教師センター・学生・プロ…。
どこを選べばいいのか、初めてだと迷ってしまうと思います。

実は「どの先生がいいか」よりも大事なのは、“子どもに合うかどうか”をどう見抜くかです。
ここでは、後悔しないために知っておきたい選び方のコツを紹介します。

1. 「経験年数」や「合格実績」よりも「相性」を重視する

よく「ベテランの先生が安心」と思われがちですが、
勉強嫌いな子の場合は、経験よりも相性が大切です。

なぜなら、どれだけ教えるのが上手でも、子どもが心を閉ざしてしまえば効果は出にくいからです。

体験授業のときは、先生の説明の上手さよりも、
・子どもの反応（表情・姿勢）
・笑顔が出ているか
・わからない時の対応の仕方
を見てあげてください。

子どもが「この人なら大丈夫」と感じられる先生が、いちばん長続きします。

2. 体験授業では「相性チェック」を最優先に

体験授業は“実力テスト”ではありません。
目的は、先生と子どもの距離感を見極めることです。

たとえば、こんな点をチェックしてみてください。

• 子どもが自然に話しているか
• わからないと言った時の対応がやさしいか
• 褒め方が具体的か（「よくできたね！」ではなく「ここまでできたのすごいね」など）
• 授業後、子どもが「またやりたい」と言っているか

先生のテンポが速すぎたり、説明ばかりで会話が少ない場合は要注意。
勉強嫌いの子は、「聞いてもらえる時間」があると安心します。

3. 指導スタイルを確認しておこう

家庭教師によって、指導のスタイルはさまざまです。

・学校の授業の復習中心
・テスト対策中心
・宿題管理や習慣づけ中心

どのタイプかを事前に確認しておくと、始めてからのズレが少なくなります。
特に勉強嫌いの子の場合は、**「習慣づけ型」や「自己肯定感アップ重視型」**の先生が合いやすいです。

4. 親への報告スタイルを聞いておく

授業後にどんな報告があるのかも大事なポイントです。

• 毎回短く口頭で報告がある
• 月ごとに簡単なレポートを送ってくれる
• LINEでやり取りできる

どんな形式でも構いませんが、「子どもの様子を共有してくれるかどうか」は必ず確認しておきましょう。
家庭と先生が情報を共有できていれば、親の声かけもずっとスムーズになります。

5. 費用だけで決めない

「安いから」だけで選ぶと、ミスマッチが起こりやすいです。

たとえば、1回の授業料が安くても、教材費や登録料が別で高額になるケースもあります。
また、安い先生が悪いわけではありませんが、経験や準備に差が出ることも。

「金額」ではなく、「この内容でこの料金なら納得できるか」を基準にしましょう。
家庭教師は“投資”というより、「お子さんの自信を取り戻す時間へのサポート料」と考えると良いです。

6. 契約前にチェックしておきたい5つの質問

体験授業後や契約前に、ぜひこんな質問をしてみてください。

1. うちの子のタイプを見て、どんな進め方が良いと思いますか？
2. わからない問題が続いた時、どうフォローしますか？
3. 宿題はどのくらい出しますか？
4. 授業後の報告はどんな形ですか？
5. 子どものやる気が下がった時、どう声をかけますか？

この5つに丁寧に答えてくれる先生なら、信頼できます。
逆に「とにかく成績を上げます！」と勢いだけの先生は少し注意が必要です。

まとめ：家庭教師は「人」で選ぶのがいちばん

どんなに口コミが良くても、最終的に決め手になるのは**「うちの子が安心できるか」**です。

・体験授業での子どもの反応
・先生とのコミュニケーションの取りやすさ
・家庭との連携のしやすさ

この3つを意識して見れば、失敗することはまずありません。

焦らず、いくつかの先生を比べてみるのもおすすめです。
「この人になら任せてみたい」と思える先生に出会えた時、
お子さんの勉強への見方は大きく変わり始めます。

塾と家庭教師、どっちがいい？

「塾に行かせたけど、全然変わらなかった」
「家庭教師の方がいいって聞くけど、本当に違うの？」

そんな声をよく聞きます。
実際、どちらにもメリットとデメリットがあるんですよね。
ただ、勉強嫌いの子に限って言えば、家庭教師の方が相性が良いケースが多いです。

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比較してみると、こんな違いがあります

項目	塾	家庭教師
学び方	集団・一斉授業	完全個別指導
進むペース	クラス全体に合わせる	子どもの理解に合わせて調整
雰囲気	周りの目が気になることも	リラックスして学べる
質問のしやすさ	手を挙げないと聞けない	その場で質問できる
フィードバック	定期的な面談	毎回直接伝えてもらえる
勉強嫌いの子との相性	△ 集団がストレスになることも	◎ 一人のペースで安心

塾は「みんなで頑張る」スタイルなので、ある程度やる気がある子には刺激的です。
でも、勉強嫌いな子にはその環境がプレッシャーになりやすく、
「どうせ自分だけ遅れてる」と感じてしまうこともあります。

家庭教師は、一人の子に合わせてスピードも内容も変えられるため、
理解が追いつかなくて置いていかれることがありません。
「できた！」という経験を積み重ねやすく、自信につながりやすいんです。

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塾が向いているのはこんなタイプ

・ある程度自分で動ける子
・競争があると燃えるタイプ
・同じ目標の仲間と刺激し合いたい子

家庭教師が向いているのはこんなタイプ

・一人だと進められない
・わからないところをすぐ聞きたい
・集団が苦手
・怒られると萎縮してしまう
・小さな成功体験から立て直したい

「塾がダメなら家庭教師」というより、
“今のうちの子の状態に合わせる”という考え方が大切です。

こんなケースでは家庭教師が効果的！

・塾では質問できず、宿題も手つかず
・親が教えるとケンカになってしまう
・一度自信をなくして勉強が止まっている
・「わからない」をその場で解決したい

このようなケースでは、家庭教師が「やる気を立て直す伴走者」としてぴったりです。
授業だけでなく、生活リズムや勉強習慣の再構築までサポートできるのが強みです。

結論：勉強嫌いな子には“家庭教師でリハビリ期間”を

勉強嫌いの子にいきなり塾のスピードを求めるのは、少し酷です。
まずは家庭教師で“わかる感覚”と“やる習慣”を取り戻してから、
必要に応じて塾へ移行する、というステップもおすすめです。

家庭教師は、勉強に苦手意識を持っている子にとっての「助走期間」。
焦らず、安心して勉強に戻るためのリハビリのような時間です。

費用の相場と回数の目安

家庭教師を検討している親御さんの多くが気になるのが、やはり「料金」です。
「塾より高いのでは？」「週1回でも効果あるの？」という不安の声をよく聞きます。

実際は、内容と目的に合った回数を選べば、費用を抑えながら十分な効果が出せるケースも多いです。

家庭教師の料金相場（中学生の場合）

タイプ	1回あたりの授業料	月4回（週1回）
学生家庭教師	約3,000〜5,000円	約12,000〜20,000円
プロ家庭教師	約5,000〜8,000円	約20,000〜32,000円
家庭教師センター経由	約6,000〜9,000円（手数料込み）	約25,000〜40,000円前後

※あくまで一般的な目安です。地域や教科数、指導時間によって前後します。

週1回でも効果はあるの？

はい、十分あります。
特に勉強嫌いの子の場合、週1回の家庭教師＋自宅での軽い復習というペースが無理なく続けやすいです。

たとえば、

• 週1回90分で主要教科（英語・数学）の基礎を固める
• 「先生が来る日＝スタートの日」としてリズムを作る

こうしたリズムを数か月続けるだけで、勉強に対する抵抗感がかなり減ります。

逆に、最初から週2回や3回を詰め込みすぎると、勉強嫌いの子にはプレッシャーになりやすいです。
最初は少なめに始めて、慣れてきたら回数を増やすのが理想です。

費用を上手に抑えるコツ

1. 教科を絞る
   　→ まずは「一番つまずいている教科」だけに集中。
   　他の科目は、理解が追いついてから広げてOK。
2. 短期集中コースを利用する
   　→ 定期テスト前の1〜2か月だけ試してみるのもおすすめ。
   　「合う先生か」を見極めながら、継続を判断できます。
3. 個人契約を検討する
   　→ 直接契約できる先生を探せば、手数料がない分コスパが高いです。
   　ただし、トラブル防止のため契約内容の確認はしっかりと。

家庭教師の費用は「安心料」

家庭教師の費用は、単なる授業料というより、
**「子どもの自信を取り戻すためのサポート料」**だと考えると分かりやすいです。

勉強嫌いな子にとっては、成績アップよりもまず「やる気が戻ること」が最大の成果。
そのための“伴走者”として家庭教師が寄り添う時間には、大きな価値があります。

続けやすい家庭教師の始め方

・最初は週1回60〜90分からスタート
・「1教科だけ」や「定期テスト前だけ」でもOK
・続けられそうなら、2〜3か月後に回数を調整

このように、最初から完璧を目指さないのがポイントです。
「少しずつ慣れていく」スタイルが、勉強嫌いの子には一番合っています。

体験授業をうまく活用するコツ

「まずは体験してみませんか？」と言われても、
何を見ればいいのかわからない…という親御さんは多いです。

体験授業は、先生の実力を“テスト”する場ではなく、
お子さんとの相性を確かめるチャンスです。

ここでは、体験授業をより効果的に活用するためのコツをお伝えします。

1. 体験前に「目的」を決めておく

体験授業を受ける前に、まず親の中で整理しておくといいことがあります。

・今どんなことに困っているのか
・どんな変化を期待しているのか
・どんなタイプの先生が合いそうか

たとえば「宿題に向かう習慣をつけたい」「自信を取り戻してほしい」など、
目的を明確にしておくと、体験中に見るポイントがはっきりします。

2. 授業中は“子どもの表情”を見る

体験中に一番見てほしいのは、先生の説明よりもお子さんの反応です。

・先生と話すとき、顔を上げているか
・少しでも笑顔が出ているか
・「わかった！」という表情をしているか

勉強嫌いな子ほど、表情にサインが出やすいです。
うなずく回数が増えたり、姿勢が前のめりになっていれば、相性が良い証拠です。

3. 親はできるだけ“見守り役”に徹する

体験授業では、つい「ここわかってる？」「ちゃんと聞いてる？」と口を出したくなりますが、
できるだけ先生と子どものやり取りを静かに見守るのがおすすめです。

親が介入すると、子どもが「ママ（パパ）の顔色を見て勉強するモード」に戻ってしまうからです。
家庭教師がどんな言葉で関係を作っていくかを観察してみてください。

4. 授業後の“子どものひとこと”を大切に

体験が終わったあとに、「どうだった？」と聞くと、
「ふつう」「まあまあ」「別に」とそっけない返事が返ってくることもあります。

でも、そこはあまり深掘りせずにOK。
大事なのは、その言い方のトーンです。

少しでも明るい声で「まあまあ」と言えたなら、それはポジティブなサイン。
「もういい」など、完全に拒否反応が出ていなければ、次につながります。

5. 授業後に先生へ聞いておきたい質問

体験の最後に、次のような質問をしてみると判断しやすいです。

1. 今日のお子さんの印象をどう感じましたか？
2. どんな点を重点的にサポートしたいですか？
3. やる気を引き出すために、どんな工夫をしますか？
4. 宿題や家庭での復習は、どんな形がいいですか？

この質問に具体的に答えてくれる先生なら、
お子さんのタイプをしっかり見てくれている証拠です。

6. 「体験だけで終わってもいい」くらいの気持ちでOK

体験授業を受ける＝契約、ではありません。
無理にその場で決めなくて大丈夫です。

家に帰ってから、
・子どもの反応
・先生の印象
・親としての安心感
をもう一度整理してから判断しましょう。

勉強嫌いの子に合う先生は、“早く決まる”よりも“長く続く”先生です。

まとめ：体験は「先生と子どもの相性を確かめる時間」

家庭教師の体験授業は、子どもに「できた」「話しやすい」という感覚をもたせることが一番の目的です。

親としては、
「今日はうまくできたかな？」よりも、
「楽しそうに話していたな」「落ち着いて聞けていたな」を見てあげてください。

小さな“安心”の積み重ねが、勉強嫌い克服の第一歩になります。

家庭教師をつけた後、親ができるサポート

家庭教師をつけて安心したのも束の間、
「親はどこまで関わったらいいの？」と悩む方は多いです。

実は、家庭のサポートがうまく回ると、子どもの伸び方がまったく違うんです。
ここでは、家庭教師と一緒にお子さんを支えるためのコツを紹介します。

1. 「勉強した？」ではなく「どうだった？」と聞く

一番おすすめの声かけは、
「今日、先生とどんな話をしたの？」です。

「勉強した？」と聞くと、“やった・やらない”の確認になってしまい、子どもが構えてしまいます。
でも「どうだった？」と聞くと、気持ちを話すきっかけになります。

「先生おもしろかった」「ちょっと難しかった」
そんな一言でも、ポジティブな会話の入口です。

家庭教師の時間が“報告される勉強”ではなく、“共有したい体験”になると、モチベーションが長続きします。

2. できたところを一緒に喜ぶ

勉強嫌いの子は、たった一つの「できた！」で大きく変わります。

たとえば、
「今日はプリント1枚終わったんだ」
「ノートきれいに書けたんだ」
そんな話が出たら、ぜひ軽くほめてあげてください。

「そっか、やれたんだね」「がんばったね」の一言で十分です。
内容よりも、行動を認めることが大切です。

3. 勉強を“生活の中の一部”にする

家庭教師の時間だけが特別になると、普段とのギャップが大きくなります。
ポイントは、「勉強＝いつもの流れ」に自然に組み込むこと。

たとえば、
・家庭教師が来る日は、夕食を少し早めにする
・終わったら「お疲れさま」のおやつタイムを作る
・週に1回だけは一緒にノートをのぞく

そんな小さな習慣で、「先生の日」が楽しみになります。

4. 成績より“変化の兆し”を見てあげる

親としてはつい点数に目が行きますが、
家庭教師をつけてすぐに大きな変化が出るとは限りません。

でも、行動の変化はすぐに現れます。

・机に向かうまでの時間が短くなった
・文句を言いながらも宿題を始めた
・前よりも「できない」と言わなくなった

こうした小さな変化こそ、勉強嫌い克服のサインです。
成績よりも「態度の変化」に目を向けることで、子どもは自信を持ちやすくなります。

5. 家庭教師との連携を大切に

先生とのやりとりを、ぜひオープンにしておきましょう。

・授業後の報告に一言お礼を返す
・子どもの様子を軽く共有する（「今日は少し疲れてました」など）

これだけで、先生も指導を柔軟に調整しやすくなります。
**「先生と家庭がチームになる」**ことが、子どもにとって一番の安心材料です。

6. 「あれこれ言いすぎない」が意外と大事

「もっと頑張って」「次のテストこそ」と言いたくなる気持ちはわかります。
でも、家庭教師がいるときほど、少し引くのが効果的です。

なぜなら、子どもは“親の期待”をすぐ感じ取るから。
プレッシャーが強くなると、せっかく芽生えたやる気がしぼんでしまうこともあります。

先生に任せられる部分は思いきって任せて、
親は**「信じて見守る係」**にまわってあげてください。

まとめ：親ができるのは“安心の土台づくり”

勉強嫌いの子にとって、家庭教師は「伴走者」。
そして親は「安心して走れる環境を作る人」です。

親が穏やかに見守ってくれると、
子どもは「失敗しても大丈夫」と思えるようになり、勉強へのハードルが下がります。

焦らず、一歩ずつ。
今日できたことを一緒に喜ぶことが、勉強嫌い克服への最短ルートです。

よくある質問（FAQ）

家庭教師を検討している親御さんから、よくいただく質問をまとめました。
気になるところをチェックしてみてくださいね。

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Q1. 勉強嫌いの子でも続けられますか？

はい、大丈夫です。
家庭教師の最大の強みは「ペースを合わせられること」。
無理に詰め込まず、わからないところを一つずつ解決していくので、
“できた”という経験を積みながら続けていけます。

勉強嫌いな子ほど、最初は「わからない」を安心して言える環境を作ることが大切です。

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Q2. 人見知りの子でも大丈夫ですか？

問題ありません。
最初のうちは雑談を交えながら、少しずつ距離を縮めていきます。
家庭教師は一対一なので、集団のようなプレッシャーもなく、
慣れてくると自分から話してくれるようになる子が多いです。

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Q3. オンライン家庭教師でも効果はありますか？

あります。
カメラ越しでも先生とマンツーマンでつながれるので、
通う負担がない分、リラックスして取り組める子も多いです。

タブレットのホワイトボード機能を使ったり、
問題を共有しながら会話できる仕組みも整っているため、
対面と同じようにサポートできます。

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Q4. どのくらいで効果が出ますか？

目に見える変化は2〜3か月ほどで出てくることが多いです。
ただし「点数アップ」よりも先に、「勉強に向かう姿勢」や「机に座る習慣」に変化が現れます。

小さな変化を見逃さず、「この前より頑張ってるね」と声をかけてあげることが、効果を長続きさせるポイントです。

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Q5. どんな先生を選べばいいですか？

勉強嫌いの子には、“話しやすくてほめ上手な先生”が合います。
体験授業で先生が「教えるより聞く」姿勢を持っているかどうかを見てください。
子どもが「わかってもらえた」と感じる先生がベストです。

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Q6. 塾と家庭教師を併用するのはアリ？

アリです。
塾で授業の全体像をつかみ、家庭教師で苦手部分をフォローする組み合わせも効果的です。
ただし、両方で課題量が多くなりすぎないように、先生同士の連携を取るのがおすすめです。

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Q7. もし合わなかったらどうしたらいいですか？

無理に続ける必要はありません。
先生との相性はとても大事なので、数回やってみて「違うかも」と思ったら早めに相談してOKです。
変更制度のある家庭教師センターも多いですし、個人契約の場合も遠慮なく話して大丈夫です。

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Q8. 宿題をやらない場合、どうすればいいですか？

怒らず、まず理由を聞くことが大切です。
疲れていたのか、わからなかったのか、単に忘れていたのか。
原因によって対応が変わります。

家庭教師には「次回どう進めるか」を相談して、
子どもにとって“ちょうどいい量”から再スタートしましょう。

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Q9. 勉強嫌いが直ったあとも続けたほうがいいですか？

“嫌い”を克服できたら、週を減らしていくのもおすすめです。
最終的には「自分でできる力」を育てるのがゴール。
卒業できる家庭教師が、いちばん良い先生です。

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Q10. 保護者は授業中どうしていたらいいですか？

最初の数回だけ見守って、慣れてきたら別室でOKです。
勉強嫌いの子ほど、親がいない方がリラックスできることが多いです。
ただ、授業後に先生と3分だけ話す時間を持つと、家庭との連携がスムーズになります。

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まとめ：質問や不安は、遠慮なく先生に相談を

家庭教師は、勉強だけでなく、子どもと親の気持ちも支える存在です。
わからないことはため込まず、どんなことでも先生に聞いてOK。

一緒に悩んで、少しずつ前へ進むことが、勉強嫌い克服の第一歩になります。

まとめ：家庭教師で“できる自分”を取り戻そう

勉強嫌いの子にとって、家庭教師はただの「勉強を教える人」ではありません。
できない気持ちを受け止めて、一緒に前を向いてくれる伴走者です。

最初は「どうせ自分なんて…」とつぶやいていた子が、
数か月後には「ここまではできた！」と笑顔で言えるようになる。
その小さな変化こそ、家庭教師の一番の力です。

勉強嫌いの原因は、怠けや性格ではなく、自信のなさや環境のミスマッチから生まれることがほとんどです。
だからこそ、叱るよりも寄り添う。
追い立てるよりも、“一緒に考えてくれる人”がいることが大事なんです。

家庭教師は、その「安心できる味方」を家庭の中に作る方法。
週1回60分からでも、子どもは変わり始めます。

お子さんが勉強でつまずいている今こそ、
焦らず、立ち止まって、少し環境を変えてみるタイミングかもしれません。

家庭教師をきっかけに、
「できた！」「ちょっと楽しいかも」という気持ちが戻れば、
それがすでに大きな一歩です。

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無料体験から、まずは小さく一歩

もし「うちの子にも合うかもしれない」と感じたら、
まずは体験授業から試してみてください。

体験の中で、お子さんが少しでも笑顔になれたら、
それが“始めどき”のサインです。

勉強嫌いな子にこそ、家庭教師という選択を。
「できる自分」にもう一度出会うきっかけを、ここから作っていきましょう。

勉強嫌いのお子さんの家庭教師をご検討の方へ

もし今、「うちの子、このままで大丈夫かな…」と感じているなら、
一度お話を聞かせてください。

勉強が苦手でも、人見知りでも大丈夫です。
お子さんのペースに合わせながら、「できた！」を少しずつ積み重ねる方法を一緒に考えます。

勉強嫌いの子ども専門の家庭教師として、
やる気を取り戻す第一歩をサポートしています。

ご相談はいつでも無料です。
「家庭教師をつけるか迷っている」という段階でもかまいません。
お気軽にご連絡ください。

お問い合わせはこちら

以上、佐々木（@kateikyo_megumi）でした！